ポジは少し変わった男の子でした。

4年生の担任の先生には最初
「教師生活２０ウン年、一番理解できなかった子です」
と言われました。
最近は
「私の考える小学4年生の枠内にずいぶん近づいてきましたよ」
と言われましたが、
喜んでいいのかどうなのか。

先生いわく
「勉強も出来るのに、なぜ！！？？と思うことが多くて理解不能なときがあります」
だそうな・・。
真面目なのかイイカゲンなのか分からないということでした。

そんな不思議くんですが

小学校に入った頃はもっと変わった子でした。

ある時、近所を歩いてると

ポジが、びしょぬれで道路の真ん中に寝そべっていました

「何してんの？」
「水たまりに落ちたから、乾かしてるの」
「家帰って、着替えてきなさ～～～い！！！」
道路で寝てても乾きませんからっ！

あとこっそりと耳打ちしてくれた話

「（嬉しそうに）ママ～ママ、内緒だけど」
「なに？何？」
「公園の横の溝の水、とっても美味しいんだよ」
とも教えてくれました。

飲みなさんな・・・。

「僕学校でお尻取れてん。でも保健室の先生がセメダインでつけてくれてん」

なんて言ってた時もありましたねぇ。

その頃にくらべたら成長したな～と思いましたが

そいや半年くらい前に
公園でブランコの下に潜っていて
頭を上げてブランコと激突して
４針縫ったのを思い出しました。

先を読んで行動するってことがまだ出来ないですね。。

その分、単純にお勉強に没頭できるのかもしれません。

といっても塾のある日は塾だけ
無い日は、塾の宿題だけ

現在は、そんなペースですが。

今は時間が余ったら読書や好きなことを調べる時間にあてたいと思ってます。

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塾から帰ってくる日はポジのテンションが少しおかしくなってます。

なんていうのでしょうか。
アドレナリン過多・・・という感じ。

「眠くない！眠くないよ～～～！」と言ってはしゃぎまわる。

昨日は、なんかぶつぶつと言ってるなぁと思ったら

「2/5（にぶんのご）くん、こんにちわ」
「3/4くん遊ぼうよ～」
「そこへ7/3くんもやってきました」
「3/4くん、かけて（×）もいい？」
「いやいや、2/5くん割ろうよ」

と

分数くんごっこしてました。

幼いというか
面白いなぁと思っていたら

「アホなことしとらんと早く寝なさい～」

とパパに言われて、おしまい。

そういえば少し前に都道府県くんごっこもしてたなぁ・・・。

今週末はセンター模試ですね。
皆は模試向けの勉強ってしてるのかしら？
宿題も、思ったより少ないなぁと思っていたら、今週くらいから多くなってきたみたいで苦戦しています。
うちは模試の勉強までは手が回らなさそうです。。

今日は
塾弁を忘れていったポジくんです。

最初はおにぎりなどを持たせていましたが
軽食では辛いくらいお腹空きますし、
周りのお友達も普通にお弁当を食べているらしいので
先週くらいから朝お弁当作って置いておくことにしたのです。
まだ寒いので傷む心配はなさそうですしね。

暖かくなったら冷蔵庫かしら。

今は、目に付く場所に置いておかないと忘れて行きそう。
と、思ってテーブルの目立つ場所に置いているんですが、
忘れていきました。
ポジは、すごく忘れっぽいので、
正直いつか絶対忘れて行くとは思ってましたが・・。

さて
ポジの校舎は5年生は6:35から授業です。
登校時メールは5:12でした。

1時間30分ちかくも何やってるのかしら・・。

毎回受け付けの前にある本を読んでいるようす。

前回は「楽譜の読み方」でしたが
今日は「角錐の体積の求め方」だったそうです。

きっと彼にとって大事な時間なのかもしれません。

帰りのお迎えの車の中。

「今のところ一番苦手なのは何だと思う？国語～？理科～？」と聞いてみましたら
「う～ん。でも主語述語ももうバッチリだしー。」
あれも分かるし、これも出来るし。
とあくまでも前向きのポジ。

このダメなところじゃなくて、自分のいいところに目を向ける性格は
親ながら見習いたいと思います。

↓中学受験プログがたくさんあります

今日は久々の親子勉強できました。

帰ってきてから～夕方ネネが学童から帰るまで（遊んでいたらネネに怒られるから帰ってくる）は、
やっぱり公園で遊んでいたようですが。

Z会の算数テキスト１～３を見直しました。

結構間違いが多かったのですが
根本的に分からない問題は１～２問だったみたいです。
範囲は図形だったのですが
ほどんどが計算する段で半径と直径の取り違えをしてしまったり
というミスでした。
でもそういうミスのほうが、なんかムッっとするのは私だけ？

分からなかった問題は色紙を半円状や扇形に切って重ねてみて
教えてみました。
「ココからココを引くんだよ」
というより
実物をイメージさせたほうがいいかなあと思って。
切って重ねれば一目瞭然ですし。

さて日能研の冬期講習仕上げテストですが
今日
「見直しちゃんとした？」
と聞いてみましたら
「・・・１回もしてない」
という答えが

まずそこからですか（泣）

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目覚ましの話を昨日書きましたが。

そういえば、と思い出した話を。
最近のとある会話。
会社の同僚○子さんが

○子さん「うちの子（幼稚園年中さん）朝起こしても
　　　　　なかなか起きないのよ～困っちゃうわ」
と言うので
はなまる「夜早く寝かしたらどう？早く寝ればおきるよ」
と言ったんですが
○子さん「早く寝かしてるのよ。１０時は寝るようにしてるもの」

え

うちの子9時ですけど寝てるの（４年生ですが）

ちなみに中学受験することが決まる前は

「子どもの時間は8時まで！」

と言ってました。はい。

はなまる「親の都合（私の時間よ夜は！）で早く寝かしてたからね！」

○子「親の都合で寝るのが遅くなっちゃうって家は聞くけど
　　　早い家って初めて聞いたわ（笑）」

でも幼稚園で１０時は遅いんじゃないかな～って思いました。

確か

私自身の中学生の時の目標が

高校生になったら夜１０時まで起きれるようになりたい！！

だったような。

あ

そっか

ポジの早寝は私の遺伝子だったのね！

今も

「Z会答え合わせやろーよー」という私の声を振り切って

「小学４年生の就寝時間は夜9時が平均♪平均♪」←そうなの？？？

と言いながら寝に行っちゃいました。


遺伝ならしかたないのか・・・・？（苦笑）